到了秋天豆豆就要上一年级了,而没有任何知识储备的她,让妈妈特别的焦虑、紧张和忧心,最最害怕的就是“输在起跑线上”。你们有过这种情绪吗?或者说,你们是不是也正在经历着这样的情绪?

幼小衔接内容包括适应困难(幼小衔接内容简介)

昨天晚上,豆豆的幼儿园举行了一场幼小衔接座谈会,我们一起在班里学习了王普华教授的讲座。其中受益最深的一句话就是:父母的高度决定了孩子的高度

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父母是什么样的人,孩子也可能被带成什么样的人。所以,作为家长,我们必须凡事要从自己做起,严以律己,给孩子们树好榜样。

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那么,幼小衔接到底衔接哪些内容呢?下面就一起看看宝妈申小吖从讲座中总结出来的心得吧。

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1、身心准备:

通过日常的跳绳、拍球等,有意识地提高孩子的运动能力,平时也可以多做些户外活动;引导孩子保持愉悦的心情来迎接小学的到来,不要过多地灌输负面的压力,而造成心理上的抗拒。

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2、生活准备:

要在日常中培养孩子归纳和整理东西的能力,比如整理书包;有意识地培养孩子独立解决问题的能力,比如自己上厕所、自己穿衣服;有意识地培养孩子的进餐习惯和团队意识,比如人多的场合能主动排队;有意识地培养孩子的责任心,比如帮忙照顾弟弟妹妹。总之,基本上就是要学会自己管自己。

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3、社会准备:

有意识地培养孩子的社交能力,要在平时生活中锻炼他们的表达能力,比如主动打招呼、主动结交新朋友、能适应新的环境或新的老师同学、做事要有计划(在指定时间完成指定任务)等。不要唯唯诺诺,到了小学不敢说话,连个朋友也没有,而造成孤独感。

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4、学习准备:

可以用适当的方式去学习一些基本知识,但是不要拔苗助长,影响了心理健康。我们可以通过一些游戏的方式,让孩子在玩中学;或者在生活中有意识地引导一些内容,但是不要过分的喧宾夺主,形成本末倒置。

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5、最后,我们不要有“不能输在起跑线上”的焦虑心理,要正确看待小学的成绩。

如果上了小学成绩不太好,也不要一味地责备,要帮忙分析落后的原因并找到合理的解决方式。切记,父母需要高质量的陪伴。

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小吖从王普华教授的讲座中受益匪浅,也逐渐打消了自己对幼小衔接的焦虑心理。不知道你们有没有从小吖的心得中悟出点什么?是不是对幼小衔接也不再那样紧张?如果你有新的感悟或心得,欢迎留言亮出你的观点,下一个爆款就是你哦!

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我是梁夫人申小吖,一位80后二胎宝妈,
如果您有好的育儿经验,欢迎留言一起探讨,育儿路上我们携手共成长!

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