基于互联网的培训的优点有什么，互联网培训的优缺点？

随着计算机互联网技术的快速发展，远程培训模式已日趋成熟。远程学习突破了地域的限制，使干部不必长途跋涉汇聚到培训地点，而是可以利用日常碎片时间，以互联网为媒介进行知识的学习，这极大地节省了人力和物力。

另外，通过远程学习，培训机构也减轻了组织管理方面的压力，降低了干部培训成本。远程培训的目标是领导干部通过学习指定的远程课程，来完成对党的基本理论知识和干部履职基础知识的学习。内容可以包括新时代中国特色社会主义思想、忠诚干净担当的高素质干部队伍、机关工作领导方法创新、突发事件应对与领导能力提升等课程。

为提升远程培训效果，干部培训机构组织集中远程学习，在规定时间内，要求所有干部完成远程线上课程的学习。干部培训机构必须严格对干部远程学习内容考核评估，优化远程课件。可以通过即学即答方式，干部一边学习远程课件，一边回答跳转的问题，督促学习效果。也可以通过提交电子学习笔记的形式，要求干部对授课内容整理记录，完成课程心得，统一考核。

干部所在单位强化对干部的日常自主学习的管理，有序组织干部开展调查研究，建立日常党支部学习和业务能力学习的固定学习时间，完成对干部的日常培养。干部培训单位组织干部通过远程培训、现场教学、集中面授等途径，提升干部的政治素养、理论水平和业务素质。两方面的综合培训效果，必将提升干部素养。其中新时代中国特色社会主义思想和党的基本理论教育培训，通过自主学习、组织学习、远程培训、集中面授进行了学习和巩固，并在干部的调查研究和现场教学中进行了理论和实践的有机结合。党性教育和专业化知识的个人能力培养，在远程培训、组织学习、现场教学的环节重点完成，同时在调查研究和集中面授中贯穿始终。通过对领导干部各环节的教育培训，极大地优化了干部教育培训形式，使培训效果得到充分增强。