文 ｜ 李孝辉（中科院国家授时中心研究员）
《时间的真相》获第11届吴大猷科学普及著作奖创作类青少年科普特别推荐奖。作者李孝辉是中科院国家授时中心副主任、研究员，以下是他关于本书创作的讲述。
时间的魅力人所共知，这类科普作品的价值和意义也毋庸置疑。然而我国现有图书与广大读者的需求极不相称，最突出的问题是数量少，介绍历法、时分秒的书有很多，但介绍秒以下时间的却很少，主要原因是秒以下的时间超出了人的生理感知，很难给读者描述清楚。
其结果是没有有关现代高精度时间方面的最新进展的科普书，而在北斗卫星导航系统、嫦娥工程等重大工程建设期间，急需结合重大工程中时间的应用，为普通大众传授相关的科学知识。
中国科学院国家授时中心作为我国唯一的专门、全面从事时间工作的科研机构，产生了综合性能世界前三的国家标准时间，建成了我国第一个国家重大科技基础设施，采用多种手段发播国家标准时间，满足了我国经济发展和国防建设的用时需求。
作为国家授时中心的一名科研工作者，作为国家卫星导航重大专项专家组成员，在做好科研工作的同时，我觉得我有必要、也有责任为公众传播时间方面的基础知识，让公众了解国家重大工程中时间的应用，让公众了解我国在时间科学方面的伟大成就。
科普也需要创新，尤其是对秒以下时间的描述，需要打破传统的思维模式，用各种方法将抽象的、人们感受不到的精密时间转化为普通大众能够理解的直观的形象，我在《时间的真相》一书中主要采用了三种表现手法。
首先是使用转化的方法，用时空关系来说明时间。
纳秒量级的时间感受不到，但纳秒量级时间引起的效果却能看到，对于北斗卫星导航系统来说，1纳秒的时间会引起30厘米的定位误差，这样就形象地说明了纳秒量级时间的作用。
这个主题也与我国发展卫星导航系统的大背景相适应，结合时间的应用，把卫星导航系统的原理提炼成一组初中生都明白的四元一次方程组，一下子就能理解。
其次，使用类比的方法描述抽象的事物。
北京时间已经精确到了纳秒，但1纳秒有多小，使用类比的方法，将1纳秒与普通人熟知的1秒进行对比，通过把1秒放大到100年，1纳秒就放大到了3秒钟，这样，纳秒有多小就非常清楚了。
更进一步，用33公里外看到的亮光的变化来形容两者的差别，使读者能够对精密的时间有一个形象的了解，理解科技发展的魅力。
第三，也是最重要的一点，就是图像的使用。
1分钟出现61秒的原因是世界时和原子时两者的不一致引起的，这很难让人直观地理解，但我在书中用两个等间隔分布的长度的变化，让读者非常形象地看到两个时间的差异，让读者直观看到在1分钟的后面增加1秒的必要性，这种表述手法，既生动又形象。
对时间比对、时间测量、时间统一等抽象方法的描述，用图形、漫画等各种图形化的方式，让普通读者都能轻松理解。
我很喜欢封面的推荐词，我认为很好地描述了本书的特征。
“我国的国家标准时间由国家授时中心产生和保持，其性能水平目前位居国际前三 ，这需要一个复杂的系统来进行维持。本书深入、细致地讲述了北京时间产生和应用的各个环节，将深奥的科学道理转化为生动有趣的故事，使读者在轻松中获取知识，了解北京时间。”
这样，强调精练、准确、风趣的文字，而辅以图解的视觉传达，成为本作品的重要特点。
每一个知识点都是一个小故事，让人在轻松中理解深奥的科学道理，感受到时间的美妙。
我认为，《时间的真相》使我国的时间科普向前走出了一大步，对国家重大工程的讲解具有非常重要的社会意义，使公众能够轻松地了解北京时间、北斗卫星导航的原理，了解我国在这方面的伟大成就。
《时间的真相》从出版到现在，每年都能获得一些荣誉，2020年在“全国书店之选”活动中被推选为“十佳少儿科普作品”。
2021年被评为陕西省、安徽省、中国科学院乃至国家优秀科普作品，并获“典赞科普中国2021年十大科普作品”提名。
今年，又获得吴大猷科学普及著作奖，更增加了这本书的分量。
借这个机会，向本书的读者表示感谢。我也会加倍努力地完成作为科研工作者的社会责任，写出更好的科普作品。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 sumchina520@foxmail.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
