知到大学生创新创业答案2021，大学生创新创业基础答案2021期末考试

大学生创业项目、大学生创业团队“毕业就消失了”，给人的感觉有点“痛”，大家都希望看到一个圆满的结局。从另一个角度来看，“毕业熔炼”并不是大学生创业团队的失败。在大学里创业，对学生来说也是一种锻炼。通过锻炼，全面提升素养和竞争力，毕业后找到一份好工作，从人才培养的角度来看，这其实是一种成功。或许，如果没有创业经验，创始人很难从世界100强公司拿到年薪60万元的职位。
我国教育部门要求高校重视对本科生的创新创业教育。这种教育的目的不应该是追求有多少学生毕业后选择创业，而是通过创新创业教育培养学生的创新意识和技能。包括大学生创业，更重要的是培养学生的技能，而不是他们最终能否创业。追求毕业生创业率的创新创业教育不仅过于功利，还容易导致大学生创业“失败”。社科院显示，毕业一年半后，2013年自主创业的大学生中，46.2%的人在3年后继续创业；2013年高中职业学校毕业生在毕业半年后自主创业的，46.8%的人在3年后继续自主创业 自主创业，也有数据表明，即使在营商环境较好的省份，如作为浙江，大学生创业成功率只有5%左右。
大学生组建创业团队去追求创业实践，如果能“取得好成绩”，从校园走向社会，那当然很好。但是，大学和社会需要认识到，大学生的创业实践是创新教育的手段之一。通过创业过程，学生可以了解社会，培养领导、管理、协作和沟通能力和抗挫折能力。等等，这和本科生做科研一样，不是追求科研成果，而是实验科研过程。
芬兰JAMK大学在芬兰应用型大学中排名第一。学校有一个学院，为了鼓励学生自主创业，彻底颠覆了教师原有的教学模式。学生在课堂上的时间和参与度，而是实施一种新方法，即学生边做边学，教授仅作为学生的教练。学院允许学生在四年本科学习期间参与企业创业，要求学生组建一个20人的公司，成立董事会，定期召开各种会议和教练观摩；在四年的学习中，学生每学年都要读老师的书，分配的20本书，结合自己的创业实践，由老师进行考核；在四年的时间里，学生必须至少从事15个左右的创业项目，自己寻找项目，进行企业管理并从中赚取收入。学生毕业的要求是赚到足够的钱让20名学生周游世界。如果达不到这一点，他们将无法毕业。通过四年的“创业教育”，很多学生毕业后选择创业，有的毕业生直接被企业聘为高管。
当前，我国大学生创新创业教育更加注重“创业”成果。被忽略。学生在学习期间组建创业团队，毕业后无论是继续创业还是找工作，都不宜简单地判断成败。认为继续创业是成功而找到工作是失败的想法是非常功利和短视的。大学生创业的时间不应该以毕业为限，而是由学生根据自己的技能、家庭情况和职业发展规划来选择。经过多年的工作，积累经验，自己创业。“创业更加理性和成熟。的确，虽然高校非常重视毕业生的自主创业率，但总体而言，毕业生的自主创业率并不高。根据迈克尔斯的调查，自主创业的比例不高。” 2017年中毕业后就业创业者比例为2.9%，其中6个月后自行创业的高等专业院校毕业生比例为3.8%，毕业生比例为1.9%。
从以上数据可以看出，自主创业的人还是占少数，所以不要怕，成功的路上并不拥挤，只要你选择好适合你的项目。