前日晚饭过后，带着孩子出去走走，雨后的秋风有几丝寒气。一般到这样的季节，我手脚的指尖不知觉地退了热度，开始泛凉，是又要加件外衣穿的时候了。
正在心里想着什么，看见以前在幼儿园带过的一个孩子，我高兴地喊了他一声，他又高了一些也胖了一些，只是比较害羞地站住，也不说话也不看我，但是偷笑的表情扑在脸上，男孩子长大了都是不好意思的吗？他曾经可是调皮又爱哭的小捣蛋！
空气中飘来陶喆《寂寞的季节》：“风吹落最后一片叶，我的心也飘着雪。爱只能往回忆里堆叠，给下个季节。”曾经我听起来会想到爱情，现在却听出了一种心境，如果你很在乎一件事或某些人，在分开时请试着好好认真地做个告别吧，因为下次再见我们也不知道是何时何地又何种心态了。
记得我刚去幼儿园做老师的那天，分到一个中班实习，早晨在教室门口接待孩子们入园，其中有一个穿着蓝色球服的帅气小男生来到我旁边，他不像其他孩子那般熟练的边换鞋边说句话，或者再好奇瞥我一眼，而是带着陌生怯怯神情环看四周，眼睛里闪亮闪亮发着光地看着我。不知道为什么，我心里好像被什么撞击，嗓子堵住了，满眼泪花……有种好想保护他的冲动。其实我对一切也是陌生的，我说话的声音可能只有自己听得见，也许他也能听见，我让他坐下来，把鞋换好放到柜子里再进屋。与班里老师聊起来，我知道他也是刚分到这个班不久，可能因为在门口相望的一刻烙印在彼此心里，玩什么活动他都想跟着我。
后来我分走了，走前我没有告别。后来在新园孩子们上操的一天，我突然听到一个声音在喊：“程程老师！”随声望去，正见他朝我招手，原来他也分到新园了。
自然我是感到特别亲切的，只是隔着人海，我也招手回应。
后来只要他看见我，在哪里都要喊我一声。只是我于活动纪律与各班老师的管教 都是对他相望一笑。
我心里一直都是有他的，他是第一个闯进我心门的孩子啊，而我总时刻忙于自己班的孩子们，对他只是淡淡地回应。
后来大班毕业了，我再见到他时，他已长高好多，戴着红领巾站在离校门口比较远的地方看着他妹妹进幼儿园。这一次他没有看见我，还是那样帅气地望着妹妹的身影……
后来我总会在接待幼儿入园时看见他，只是默默地看几眼，继续我的工作。
转眼又几年后的一天，我带着女儿们在公园里散步，无意看到眼熟的样子，是他和妹妹和爸爸。我看他跳着石头跑、看他想捉水里的鱼、看他和妹妹前前后后走着，有时眼睛飘过我的周围，我也只是一个来来往往的游玩的人，我想他是忘记我的样子了。
风吹乱我的头发，遮住了眼睛，我顺了一下发丝拉起姐姐妹妹的手，姐姐问，你总是回头看什么？我回，看一个我认识的小男孩，但他现在可能不认识我了。
姐姐又问，你怎么知道他不认得你？你怎么不喊他？我想了想，回她说，这都是以前的事情，记在心里就好了。是啊，姐姐说的对呀，我又怎么知道他已经忘记我了呢？现在姐姐马上升二年级了，她回忆幼儿园的老师，可都一直满心欢喜呀！
秋天里，风和日丽，可风里总带着点牵挂和思念的味道，好多好多的事情都隐约地泛在心底，风儿轻轻吹，时而见时而散，但都是保有温情的，心是暖的，事自然也凉不了。
作者简介：张程程，笔名潭子朵，汉族，幼师、美术老师，现是一名办事员，喜欢诗歌绘画、爱读书，写作是内心的追寻与发现，它像画画那样，表面看来静如潭水，然则内心齐花怒放。写作也是一种疗愈和成长，从而找到自有与力量。
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